Pour la majorité des internautes ayant répondu à l'enquête de l'ONISEP, le redoublement n'est donc pas une fatalité. Ceux qui ont perçu la perspective de redoubler comme une chance de repartir sur de bonnes bases, font majoritairement le constat qu'ils ont progressé et ont obtenu le passage vers la classe souhaitée. A contrario, ceux qui ont mal vécu la décision de redoubler, ne sont qu'une minorité à penser qu'ils ont progressé.

C'est donc quand les jeunes se sont sentis impliqués dans la décision du redoublement que leurs progrès sont les plus nets. Lorsque le redoublement a été choisi par les parents seuls ou proposé par le conseil de classe, les progrès sont moins nets.

Si tu es concerné, le redoublement pour être efficace, doit donc remplir certaines conditions :
- il doit s'appuyer sur un réel besoin de ta part
- il ne doit pas être vécu comme une punition (ni par toi, ni par ta famille), ni comme un échec
- il faut que tu t'investisses dans cette année pour en faire une vraie deuxième chance.